ММА Методология научного исследования

Вопрос 1



Какие науки направлены на применение новых знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач?

a. Фундаментальные науки

b. Естественные науки

c. Прикладные науки

d. Технические науки


Вопрос 2



Предметный указатель научной работы содержит:

a. список авторов

b. список основных тематических объектов

c. перечень основных тематических объектов (предметов), обсуждаемых или упоминаемых в тексте

d. перечень авторов


Вопрос 3


Методология науки - это...

a. учение о принципах построения научного познания

b. система методов, функционирующих в конкретной науке

c. целенаправленное познание

d. воспроизведение новых знаний

Вопрос 4



Результат многопланового взаимоотношения между соперничающими теориями и данными их экспериментальных проверок – это:

a. Экзегетика

b. Верификация

c. Визуализация


Вопрос 5



Естественный язык не вполне пригоден для решения специальных задач науки, так как:

a. слова естественного языка многозначны, отсутствуют единые, строгие и однозначные правила

b. наука имеет большое количество специальных терминов

c. использование естественного языка сводит научные знания к обыденным


Вопрос 6



Аксиоматический метод теоретического исследования применяется в ____________

a. логико-математических науках и информатике

b. математических науках

c. технических и гуманитарных науках

d. естествознании


Вопрос 7



Анализ как общелогический метод исследования – это:

a. метод познания, содержанием которого является совокупность приемов соединения отдельных частей предмета в единое целое

b. мысленное отвлечение от несущественных свойств, связей и одновременное выделение одной или нескольких интересующих исследователя сторон изучаемого объекта

c. разделение объекта на составные части с целью их самостоятельного изучения

d. прием познания, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов


Вопрос 8



Экстернализм – это концепция развития науки, которая:

a. рассматривает в единстве и взаимосвязи действие внешних и внутренних факторов

b. ведущую роль отводит внешним факторам

c. развитие науки объясняет внутренней логикой движения научного знания


Вопрос 9



В какой период времени наука возникла как непосредственная производительная сила?

a. В Новое время

b. В период античности

c. Со второй половины XX в.

d. С середины XIX в.

Вопрос 10



Метод познания, при котором происходит перенос значения, полученного в ходе рассмотрения какого-либо одного объекта, на другой, менее изученный и в данный момент изучаемый:

a. Эксперимент

b. Наблюдение

c. Аналогия

d. Синтез


Вопрос 11


Гипотеза научного исследования – это:

a. предположительное суждение о закономерной (причинной) связи явлений

b. то, что предстоит открыть, доказать, нечто неизвестное в науке

c. источник информации, необходимой для исследования

d. уточнение проблемы, конкретизирующее основной замысел

Вопрос 12



Четвертая глобальная научная революция, в ходе которой рождается новая постнеоклассическая наука, началась в (на):

a. последнюю треть ХХ в.

b. рубеже ХIХ и ХХ вв.

c. последнее десятилетие ХХ в.


Вопрос 13



Прием познания, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов – это:

a. Синтез

b. Обобщение

c. Абстрагирование

d. Анализ


Вопрос 14



_____ – первичная реальность и исходная точка всякой гуманитарной дисциплины, концентрирует все особенности гуманитарного знания и познавательной деятельности – его коммуникативную, смыслополагающую и ценностную природу:

a. Значимое

b. Текст

c. Смысл


Вопрос 15



За единицу объема рукописи принимается авторский лист, равный:

a. 20 тыс. печатных знаков

b. 10 тыс. печатных знаков

c. 40 тыс. печатных знаков

d. 30 тыс. печатных знаков


Вопрос 16



В структуре общенаучных методов и приемов выделяют три уровня. Из перечисленного к ним НЕ относится:

a. Сравнение

b. Наблюдение

c. Формализация

d. Эксперимент


Вопрос 17



Замещение представления обыденного сознания точным научным понятием – это:

a. Экспликация

b. Элиминация

c. Энтропия


Вопрос 18



Из перечисленного :

1) нестандартность мышления,

2) склонность к риску,

3) инерция мышления,

4) любознательность,

5) боязнь критики,

6) готовность принимать решения

— чертой(-ами) высокоодаренной личности не являет (-ют)ся:

a. 3, 4

b. 3, 5

c. 2, 6


Вопрос 19



Наблюдение, эксперимент и сравнение относятся к основным ________________ методам исследования.

a. Общелогическим

b. Общекультурным

c. Эмпирическим

d. Теоретическим


Вопрос 20


Самоорганизующиеся системы изучает:

a. Синергетика

b. Кибернетика

c. Семиотика


Список литературы
Вопрос 1



Какие науки направлены на применение новых знаний для достижения практических целей и решения конкретных задач?

a. Фундаментальные науки

b. Естественные науки

c. Прикладные науки

d. Технические науки


Вопрос 2



Предметный указатель научной работы содержит:

a. список авторов

b. список основных тематических объектов

c. перечень основных тематических объектов (предметов), обсуждаемых или упоминаемых в тексте

d. перечень авторов


Вопрос 3


Методология науки - это...

a. учение о принципах построения научного познания

b. система методов, функционирующих в конкретной науке

c. целенаправленное познание

d. воспроизведение новых знаний

Вопрос 4



Результат многопланового взаимоотношения между соперничающими теориями и данными их экспериментальных проверок – это:

a. Экзегетика

b. Верификация

c. Визуализация


Вопрос 5



Естественный язык не вполне пригоден для решения специальных задач науки, так как:

a. слова естественного языка многозначны, отсутствуют единые, строгие и однозначные правила

b. наука имеет большое количество специальных терминов

c. использование естественного языка сводит научные знания к обыденным


Вопрос 6



Аксиоматический метод теоретического исследования применяется в ____________

a. логико-математических науках и информатике

b. математических науках

c. технических и гуманитарных науках

d. естествознании


Вопрос 7



Анализ как общелогический метод исследования – это:

a. метод познания, содержанием которого является совокупность приемов соединения отдельных частей предмета в единое целое

b. мысленное отвлечение от несущественных свойств, связей и одновременное выделение одной или нескольких интересу